Denne ressursen er resultat av en temauke i studiet IKT og læring 1 ved Universitetet i Agder høsten 07. Du finner den på http://www.gimp.no/tutorials/tutorials07/index.html.

Om denne ressursen. Studentene laget tutorials for å (1) hjelpe elever og lærere med å lære bildebehandling med Gimp, (2) selv lære Gimp grundigere og (3) sette seg inn i hvordan de best mulig kan forklare hvordan en bruker et dataprogram. De har i sammen utviklet denne ressursen for lærere som ønsker å ta i bruk Gimp med sine elever. Studentene har laget hver sin teksttutorial og opplæringsfilm til en funksjon i bildebehandling.

Gjennomgående tematikk. Ofte behandler vi bilder for å gjøre dem mest mulig naturlige, for at alt skal bli så pent og perfekt som mulig. Men noen ganger kan det være like spennende å behandle bilder slik at de blir unaturlige, skumle og kanskje til og med litt stygge. Ulike måter å behandle bilder på vil fremheve ulike sider ved bildet. Studenters utviklingsarbeid ”Å manipulere bilder med Gimp” var vinklet mot en oppgave som elever på 8. trinn skal gjennomføre, å manipulere fotografier til temaet "Min drøm og mitt mareritt. Bildets budskap." Med utgangspunkt i de samme originalbildene kan en få fram helt ulike budskap, f.eks. ved hjelp av utvalg og beskjæring, skalering, forsterkning eller fjerning av deler eller detaljer, justering av farger og kontraster, skjerping og uttoning, teksting m.m. Filmen " Bildeanalyse ” gir gode eksempler. Tanken er at elevene (i 8. klasse) bruker sine egne bilder og setter dem sammen og behandler dem slik at de blir til to nye bilder, bildeserier eller kollasjer som skal ha to vinklinger; et med positiv vinkling (”Min drøm”) og et med negativ vinkling (”Mitt mareritt”). Studentene har brukt bilder fra skogen.

Ressurspakken finner du på: http://www.gimp.no/tutorials/tutorials07/index.html.